????近日，复旦大学附属中学“菁英计划”的85名师生来到甘肃张掖，开展为期一周的“行走中国，强国有我”主题研学旅行。师生们通过一系列深入的文化体验与实地探访，领略了张掖深厚的历史底蕴与壮美的自然风貌。

研学期间，师生们重点走访了张掖多处文化地标与自然奇观。在肃穆古朴的大佛寺，大家静静感受佛教文化的庄严与悠久；走入中国工农红军西路军纪念馆，革命先辈的奋斗历程深深激发了师生的爱国情怀；而平山湖大峡谷的壮阔丹霞地貌，则让大家由衷赞叹大自然的鬼斧神工。

旅程中，同学们还积极参与在地文化体验环节——与当地学伴共舞，亲身感受少数民族的豪迈与热情；在专题青年沙龙中，围绕“丝绸之路上的青年担当”展开深入交流，进一步理解了文化传承与民族团结的时代意义。

“这次研学让我们真正走进了历史与山河之中，”复旦附中学生葛佳莹分享道，“不仅在古迹中触摸到文化的厚重，也在交流中体会到丝路精神的当代价值。我们将带着这份感悟，在未来学习生活中勇担责任、踏实前行。”

此次活动是复旦附中“行走中国”社会实践的重要组成部分。学校德育处副主任黄英樱表示：“我们希望通过这样的研学旅行，引导同学们在祖国的大地上行走、观察、思考，在真实的社会课堂中开阔视野、锤炼本领，真正将个人成长融入国家发展的江河。”

近年来，张掖凭借丰富的历史文化遗产、独特的地质景观和深厚的红色底蕴，已成为越来越多学校开展研学旅行的理想目的地。此次复旦附中的研学实践，生动展现了张掖作为“立体教科书”的多元价值：这里既是感知丝绸之路历史脉络的“历史课堂”，也是观察丹霞地貌、理解自然演变的“自然教室”，更是传承红色基因、厚植家国情怀的“精神家园”。

通过精心设计的研学线路与沉浸式体验，张掖丰富的文旅资源为青少年提供了在真实场景中触摸历史、感知文化的广阔舞台。这种“行走的课堂”真正实现了“读万卷书”与“行万里路”的深度融合，不仅助力学生在山河行走间筑牢文化自信、在实践体验中明确责任担当，也为文旅融合发展注入了深厚的教育内涵，生动诠释了“旅游＋教育”模式的独特魅力与社会价值。